domingo, 24 de febrero de 2013

SEMANA 5

MI EXPERIENCIA Y LO APRENDIDO ESTA SEMANA


Esta semana abarcamos 2 puntos muy importantes e interesantes, que son el cerebro y su relación con los procesos de aprendizaje e identificamos cual es nuestro estilo de aprendizaje a través de la teoría del color.

Primero les ahondare sobre el primer aspecto, fue muy interesante el vídeo de la doctora Jill Bolte en donde nos explicaba el funcionamiento del cerebro, así mismo fue muy enriquecedor el realizar y ver las presentaciones de nuestros compañeros sobre el cerebro, ya que tuvimos que indagar más sobre este tema y al retroalimentarnos de las críticas de nuestro compañeros sobre nuestras presentaciones, a mi modo de ver hace que podamos entender muchos aspectos que pasamos por alto al momento de realizar un presentación, ya que como dicen por ahí un tercero imparcial da mejores opiniones.

En cuanto a la teoría del color me pareció muy interesante conocer cuáles son las características del método de aprendizaje que me identifica y las actividades de aprendizaje que más me favorecen. Con esto ratifique que mi mejor forma para aprender es a través de la relación interpersonal, de un método organizado por parte del profesor, de los mapas mentales y de las discusiones en grupo o foros. Así mismo fue muy divertido conocer que compañeros del grupo tenían nuestras mismas preferencias y los que distaban de ellas, con esto entendí que cada persona tiene diferentes predilecciones al momento de aprender.

En conclusión, me parece interesante que estos tipos de análisis se realicen por curso, ya que con esto el docente puede identificar con que método de aprendizaje se siente más cómodo el grupo y el docente utilizara las herramientas adecuadas para que la clase se haga más interesante y para que los estudiantes aprendan de forma eficiente, aunque como decía el documento el éxito del aprendizaje depende en gran medida de la motivación que el estudiante tenga.

sábado, 16 de febrero de 2013

SEMANA 4

ACABAMOS LA INTRODUCCIÓN AL CURSO

Hola a todos, les comento que la experiencia y lo aprendido durante esta etapa de inducción al curso de 4 semanas ha sido realmente enriquecedor y muy positivo, ya que he aprendido a manejar herramientas virtuales que no conocía y otras que nunca había tenido la necesidad de utilizar, pero que una vez accedí a ellas me ha parecido muy útil el saber manejar las  este es el caso de la comunidad Google+, Twitter, Bighugelabs y Blogger. 

En cuanto a lo teórico puedo decirles que es demasiado lo aprendido, ya que a través de la investigaciones que he realizado puedo identificar con más claridad que son los ambientes de educación virtual, también que son herramientas que deben tener ciertas características para que provean al estudiante de una herramienta optima que ayude a su proceso de aprendizaje. Lo mismo me sucedió con las Netiquette, ya que gracias a que ahora sé de estas reglas podré implementarlas y así tener una mejor comunicación virtual. Otro tema que pude aprender durante estas 4 semanas es sobre la diversidad de métodos de aprendizaje que existen y como cada estudiante refleja cierta predilección de unos a otros dependiendo de la forma en que mejor se sienta al aprender. 

En cuanto a esta semana puedo comentarles que aprendí que existen diversas herramientas o paginas en línea que te permiten crear exámenes convencionales de una forma más didáctica y sencilla, así mismo que algunas de estas herramientas son más prácticas que otras, en el modo que te permiten crear diversos estilos de preguntas, subir fotos, audios, cronometrar tiempo y/o registrar quien hace la actividad, entre otras cosas. En conclusión puedo decirles que hasta el momento he aprendido muchísimas cosas que me ayudarán en un futuro y sé que aún nos falta mucho camino por recorrer y que con cada semana aprendemos más y mejores cosas.






sábado, 9 de febrero de 2013

SEMANA 3


MI EXPERIENCIA Y LO APRENDIDO ESTA SEMANA

Les comento que esta semana pude aprender 2 cosas muy importantes que son las siguientes: primero lo efectivo que son los medios virtuales para comunicarte con diferentes personas y lo segundo que cada persona maneja diversos estilo de aprendizaje que aplica a su vida diaria y que este estilo se encuentra enlazado a su forma de actuar, interactuar y reaccionar.

Desglosando un poco sobre la primera parte, les puedo decir que es interesante esta actividad de armar grupos en una materia virtual, como lo dije en mi anterior entrada, esta tarea suele ser difícil, ya que no conoces nada de la persona que  se encuentra al otro lado de la pantalla, solo hemos leído sus comentarios en los foros y en su blog, en si no es mucha la información que manejas. Me pareció un reto interesante que se vio subsanado gracias a la agilidad de los mails, tweets y redes sociales. Para mi fortuna este reto fue sencillo, ya que conozco 2 personas del grupo, de las cuales ya sé su forma de trabajar, existe confianza y sé que puedo contar con ellas para este tipo de actividades.

Lo segundo que aprendí es que existen diversos métodos de aprendizaje, los cuales  fueron expuestos en el foro por mis compañeros y que una vez los leí reconocí que cada persona tiende a ejercer, o ejecutar ciertos modelos que le producen mejores resultados a la hora de aprender. De los cuales 3 me llamaron la atención, 2 de ellos fueron expuestos por mis compañeros: el primero es el estilo aural, ya que dependiendo del nivel de concentración que requiera la actividad que esté realizando me gusta acompañarlo con música. El segundo es el visual espacial, ya que con referencias visuales de lugares, figuras y demás, me es más fácil el nivel de asociación y recordación de lo aprendido y por último el modelo basado en la experiencia propuesto por David Kolb, en el que se establece el aprendizaje como un ciclo donde se identifican los 4 diferentes tipos de estudiantes que existen, de los cuales yo me identifico con 2.

miércoles, 6 de febrero de 2013

ARMANDO UN GRUPO EN UN CURSO VIRTUAL


Compañeros, les comento que este proceso de creación de grupos en materias virtual suele ser un poco complicado, ya que contactar a una o varias persona que no conoces suele ser demorado, puesto que desconoces la disponibilidad con la que cuenta esa otra persona. Sin embargo, para mí fortuna este proceso de creación de grupo fue fácil, ya que con las compañeras que lo conforme (Heidi y Leidy) ya nos conocíamos. Las tres estudiamos la misma carrera (contaduría) y hemos compartido varias materias y actividades presenciales.


Para el proceso de formación del grupo utilizamos el correo electrónico. Una de nosotras tomo la iniciativa de enviar el mensaje para proponernos como grupo, decidir la líder y asignar el nombre (cybergirls). Una vez acordados los anteriores puntos entre nosotras, envié un Tweet en donde indicaba que éramos un grupo de 3 personas y quienes lo conformábamosLuego del re-tweet de aceptación del grupo por parte del profesor, según sus indicaciones le envié  un correo confirmando dichos datos y agregue la entrada en el foro de la universidad con los mismos datos.


viernes, 1 de febrero de 2013

SEMANA 2


MI EXPERIENCIA Y LO APRENDIDO ESTA SEMANA


Mi experiencia hasta el momento sigue siendo igual de enriquecedora, creo que al ser una materia que maneja temas virtuales tiene un campo al que abordar tan amplio que lo convierte en un universo de conocimiento, pero gracias a este curso estoy explorandolo cada vez más y aprendo a hacer mejor uso del mismo. Esta semana mi exploración y aprendizaje fue sobre las LMS y las Netiquette.

Entrando en materia puedo decir que pude comprender un poco más sobre las Learning Management System (LMS) o también conocidas como Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA). Entendí que es una herramienta que posee ciertas características fundamentales que las caracteriza  y que por medio de ellas logran su objetivo, que es facilitar el aprendizaje de diversos temas de forma interactiva. Reconocí que cada plataforma debe poseer ciertas características mínimas, las cuales a mi modo de ver son: el promover la interacción con los demás participantes y poseer el material o las guías respectivas para el desarrollo del curso. Asimismo aprendí que adicional a Blackboard y Moodle existen muchas más plataformas.

En cuanto a las Netiquette puedo comentarles que hasta el momento, tenía completo desconocimiento del tema, es por ello que me permito decirles que mi comportamiento en la red era basado según mi criterio y educación. No sabía de su existencia y que su objetivo es el de servir como guía o recomendación para el buen comportamiento en la red, ya que como todos lo sabemos al ser la Internet una red global en donde convergen diversas culturas, niveles de educación, credo y demás, se requieren de ciertos parámetros de comportamiento para que la comunicación sea la ideal. Para mi fue interesante leerlas, ya que pude ver que estoy cometiendo algunos errores de etiqueta en la red y que gracias a que ahora las conozco no volveré a cometer.